В этом году наша страна будет отмечать 75 годовщину Великой Победы СССР над фашистской Германией и ее союзниками. И в преддверии этого юбилея происходит множество событий. Намечены грандиозные празднования. Чествования ветеранов. 2020 год объявлен годом Памяти и Славы. Не остались в стороне от годовщины и югорские эсеры.

Лидер справедливороссов Михаил Сердюк выступил с инициативой ввести в школах ХМАО – Урок Ветерана. Мы встретились с Михаилом Ивановичем и вот что он нам рассказал:

– Добрый день Михаил Иванович, расскажите, а что это за урок такой?

– Здравствуйте. Я действительно выступил с инициативой законодательно внести в школьную программу Урок Ветерана. Ведь одним из главных событий прошлого России, в которых судьба нашей родины повлияла на судьбу мира, является Великая Отечественная война. Но чем дальше в историю уходит 9 мая 1945 г., тем настойчивее становятся попытки умалить вклад СССР в Победу над фашистской Германией. В частности, многие государства пытаются приписать победу себе, отодвинув, а то и вообще исключив нас из списка победителей. Все это отражается в современной зарубежной истории, художественных и документальных фильмах и другой медийной продукции, освещающей историю Великой Отечественной войны и России в целом. Причем, поток негативного информационного воздействия на молодежь в последнее время значительно увеличился. Надо, чтобы подрастающее поколение знало и чтило историю своей страны. А для этого нужно, чтобы они могли не только что-то негативное прочитать или посмотреть в своем гаджете. Ведь ни для кого не секрет, что детвора давно воспринимает интернет и различные социальные сети как единственный источник правдивой информации. Вы остановите любого школьника на улице и спросите – кто выиграл Великую Отечественную войну? Многие даже не будут знать, что это за война такая! В лучшем случае кто-то вспомнит о Второй мировой войне. А если очень повезет, то один из тысячи вам ответит, что это СССР или Сталин. А вот у всех остальных ответ будет разниться. От Обамы до Бэтмена. И это очень страшно! Дети должны иметь возможность прикоснуться к первоисточнику. А это – наши дорогие ветераны, труженики тыла, дети войны. Потому и родилась моя инициатива. Ведь только патриотическое воспитание наших детей и знание ими своей истории не дадут нашим врагам оболгать нашу Победу. И первый шаг к этому Урок Ветерана!

– Михаил Иванович, а этот Урок – разовая акция к юбилею Победы?

– Конечно нет. Я именно потому говорю о принятии законодательного решения! Чтобы в каждой школе, на постоянной основе, проводились такие уроки!

Люди нескольких поколений, в том числе и я, родились, учились в школе в Советском Союзе. И гордость за свое Отечество – тогда была характерной чертой истории. О Победе говорили в школе и дома, на работе и на службе. Ею гордились! И конечно к нам приходили ветераны и рассказывали о том, как плечом к плечу со своими дедами, отцами, братьями ковали нашу Победу! Эти уроки, были посвящены историческому, патриотическому воспитанию детей. Очень хочется, чтобы наши дети и внуки тоже могли вживую прикоснуться к истории, пообщаться с героями, пережившими Великую Отечественную войну и победившими в ней.

Ведь, смотрите, цель фальсификации истории нашего Отечества – представить Россию "империей зла, с вековыми традициями деспотии, рабства и мздоимства". Тем самым – отнять у нее героическое прошлое, а у народа историческую память, сделать страну-победителя изгоем мировой политики, по сути, оставить Россию без будущего. Поэтому нельзя молчать, когда кто-то публично пытается фальсифицировать нашу историю, дать ей "новое прочтение". А людей знающих как было на самом деле, к сожалению, с каждым годом становится все меньше.

– А были ли такие Уроки в Вашей семье?

– В советское время патриотическим воспитанием занимались как школа, так и семья. В каждой школе создавалась пионерская дружина имени какого-либо пионера-героя. И нас с детства учили любить свою Родину, чтить взрослых, стоять за друга до конца. А дома были родители, были бабушки и дедушки которые могли рассказать о войне. Были библиотеки, в которых мы брали книги о героях, и зачитывали их до дыр. Вы спросите сегодня у студентов – кто такой, скажем, Марат Козей или Зина Портнова? Вряд ли вам что-то ответят. Не ответят они наверняка и кто такой маршал Рокоссовский или Герой Советского Союза Алексей Мересьев! А для меня "Повесть о настоящем человеке" стала руководством к действию на всю жизнь! И своих детей я воспитал на этой героической книге. Ведь очень важно сохранять прошлое, знать свою историю и гордится настоящими Героями.

– Вы готовы внести соответствующий законопроект на рассмотрение Думы ХМАО?

– Да, готов. Но для меня не принципиально кто этот законопроект внесет. Это может быть любая партия, общественное объединение или депутат. Ведь когда речь идет о наследии, о нашей памяти, нет места политическим амбициям. Важно не кто наберет какие-то баллы, а чтобы наши дети имели право на настоящую историю!